사회복지 장애 청소년 복지 서비스 및 지원 프로그램 조사

사회복지 장애 청소년 복지 서비스 및 지원 프로그램 조사 [사회복지] 장애 청소년 복지 서비스 및 지원 프로그램 조사.pptx 목차 Ⅰ.청소년기의 정의 Ⅱ. 청소년기의 발달 특성 ▷ 신체적 특성 ▷ 심리사회적 특성 ▷ 인지적 특성 ▷ 성격적 특성 ♣ 장애청소년 관련 이슈 Ⅲ.장애청소년과 사춘기 ▷장애청소년과 사춘기 ▷장애청소년의 사춘기에 대한 경험적 연구 ▷실천적 함의 Ⅳ.장애청소년 복지 서비스 ▷경제적 지원 서비스 ▷재활지원 서비스 ▷가족 지원 서비스 Ⅴ. 장애청소년을 위한 지원 프로그램 본문 생리학적정의 Douvan & Gold(1966) -청소년기는 생식기관과 성 특징들이 나타날때 시작하고, 생식체계의 완전한 성숙과 함께 종료 짐링의 정의 Zimrimg (1982) -사회적 자유가 허용 될때 시작, 대다수의 청소년들 연령이 법적, 경제적, 도덕적 책임을 질 수 있을 때 종결 본문내용 청소년과 사춘기 ▷장애청소년의 사춘기에 대한 경험적 연구 ▷실천적 함의 Ⅳ.장애청소년 복지 서비스 ▷경제적 지원 서비스 ▷재활지원 서비스 ▷가족 지원 서비스 Ⅴ. 장애청소년을 위한 지원 프로그램 ♣ 장애청소년 관련 이슈 Ⅰ.청소년기의 정의 생리학적 정의 Douvan & Gold(1966) -청소년기는 생식기관과 성 특징들이 나타날때 시작하고, 생식체계의 완전한 성숙과 함께 종료 인지적 정의 KUhn (1979) -추상적 사고와 논리적 추리 -상위인지(meta cognition) 능력을 갖기 시작 생활의 모든 영역에서 그것들을 사용할 수 있을때 종료 상위 인지(meta cognition)란? 개인의 사고 과정 및 사고나 학습의 전략을 조정하는 방법에 관한 지식 사회학적 정의 Sebald (1968) - 참고문헌 인간행동과 사회환경, 최옥채외, 양서원, 2011 청소년 복지론, 임상록 외, 학지사, 2010 학교상담: 21세기의 학생생활지도, 연문희,강진령 저, 양서원, 2003 발달심리학, 김제한 저, 양서원, 1998